Actividades Método Científico
1ª Actividad:Charlatanes y científicos
RESUMEN:
En este artículo, el autor nos cuenta que el conocimiento científico está basado en todo aquello que se puede verificar y comprobar, a pesar de que se puede desmentir con cualquier otra teoría que lo pruebe. Además, siempre evita estar relacionado con las creencias e ideologías, es decir, está abierto a su corrección. Otro de los puntos que comenta es que la ciencia siempre ha estado rodeada de "charlatanes" que buscan aprovecharse económicamente de las ideologías de personas que ignoran la ciencia como, por ejemplo, los colonizadores occidentales se aprovecharon del Darwinismo de forma malévola. Y, finalmente, a parte de ello, muchos científicos han denunciado el uso reiterado de la palabra "científico" cuando no hay argumentos que lo decidan.
MI OPINIÓN PERSONAL:
Desde mi punto de vista, estoy de acuerdo con el autor del artículo porque muchas personas abusan de las ideologías de la gente con un fin malévolo y provechoso económicamente y, sobretodo, dañan el nombre de la ciencia.
2ª Actividad:
a. Identifica el problema del vídeo.
El problema del vídeo es que, a pesar de regar la higuera cada día, se está secando
b. ¿Qué observaciones realiza el protagonista tras identificar el problema?
El protagonista anota que las hojas se están cayendo y la tierra está mojada.
c. ¿Qué deduce tras esas observaciones?
Su deducción es que Moby está regando demasiado la planta.
d. ¿Qué es una hipótesis? ¿Qué hipótesis lanza el protagonista?
Es una explicación que puede ser comprobada de lo que se está observando.
La hipótesis es que las higueras deberían regarse una vez a la semana.
La hipótesis es que las higueras deberían regarse una vez a la semana.
e. ¿Para qué sirve el experimento que va a realizar?
Para comprobar si la hipótesis es cierta o no.
Para comprobar si la hipótesis es cierta o no.
f. ¿Qué número de variables van a variar a lo largo del experimento?
Solo va a variar la cantidad de agua con la que va a ser regada cada planta.
Solo va a variar la cantidad de agua con la que va a ser regada cada planta.
g. Una vez concluido el experimento, se realiza una observación o toma de datos. ¿Qué debe hacerse con ellos?
Se analizan los datos tomados basándose en la hipótesis.
Se analizan los datos tomados basándose en la hipótesis.
h. ¿Se ha confirmado la hipótesis en este caso? ¿Siempre ocurre así?
La hipótesis ha sido confirmada, aunque se tendría que repetir el experimento varias veces por si hubiera alguna variable.
No siempre suele ser confirmada.
La hipótesis ha sido confirmada, aunque se tendría que repetir el experimento varias veces por si hubiera alguna variable.
No siempre suele ser confirmada.
i. ¿Qué hay que hacer en cada una de las situaciones de la cuestión anterior?
Si la hipótesis no está de acuerdo con los experimentos, debería replantearse y empezar de nuevo;
Mientras que si la mayoría de los experimentos apoyan la tesis, se podría convertir en una teoría.
Si la hipótesis no está de acuerdo con los experimentos, debería replantearse y empezar de nuevo;
Mientras que si la mayoría de los experimentos apoyan la tesis, se podría convertir en una teoría.
